Традиционное августовское совещание на территории Челябинской области проходит с 16 по 29 августа в формате Южно-Уральского педагогического Собрания, в котором принимают участие представители образовательных организаций всех уровней, главы городских округов и муниципальных районов, руководители законодательной и исполнительной власти, специалисты органов местного самоуправления.

Работа Собрания посвящена технологиям управления образовательными системами, программа мероприятия включает круглые столы, конференции, дискуссионные площадки по актуальным направлениям развития системы образования. На протяжении двух недель участники  Собрания анализируют лучшие практики эффективного управления в системе образования, определяют приоритеты, перспективные цели и задачи.

17 августа состоялось ключевое событие Собрания – пленарное заседание с участием руководителей законодательной и исполнительной власти Челябинской области, представителей органов местного самоуправления; руководителей образовательных организаций всех уровней; представителей педагогической общественности. С приветственным словом к Собранию выступил губернатор Челябинской области Борис Дубровский, который охарактеризовал экономическую ситуацию в системе образования Челябинской области, подчеркнул, что Челябинская область сохраняет статус одного из ведущих регионов по уровню развития образовательной системы, отметил, что основным механизмом совершенствования системы профессионального образования в 2017 году стал региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста. В завершение своего выступления губернатор поручил министру образования и науки Челябинской области Александру Кузнецову  сформировать по итогам работы Собрания пакет актуальных предложений, которые требуют дополнительных решений со стороны органов региональной власти. Перспективы развития образовательной системы Челябинской области представили в своих докладах министр образования и науки Челябинской области А.И. Кузнецов, министр информационных технологий и связи Челябинской области А.С. Козлов, первый заместитель министра образования и науки Челябинской области Е.А. Коузова, начальник Главного управления по труду и занятости населения Челябинской области В.В. Смирнов.

Прямая трансляция ГБУ ДПО РЦОКИО

А накануне, 16 августа, в рамках большого Южно-Уральского педагогического собрания прошла конференция «Проектное управление развитием системы профессионального образования». Участники конференции обсудили вопросы: направления и сценарии развития по отрасли «Образование» в Стратегии социально-экономического развития Челябинской области до 2035 года; теоретические и нормативно-правовые основы проектного управления в образовании; приоритетные проекты системы профессионального образования Челябинской области на 2017-2018 учебный год; проектное управление инновационной деятельностью в профессиональной образовательной организации.

На конференции с докладом «Формирование профессиональных компетенций студентов ГБПОУ «Миасский машиностроительный колледж» на основе практико-ориентированного (дуального) обучения по специальности 15.02.08 Технология машиностроения в условиях кластерного взаимодействия ГБПОУ «МиМК», АО «ММЗ» выступил директор нашего колледжа Саблуков Виктор Александрович. В докладе представлены модель технологии проектирования и внедрения дуального обучения, разработанная в колледже, и основные результаты деятельности инновационной площадки на базе ГБПОУ «МиМК». Оценка результатов 1-го этапа проекта, технологично выполненная на основе критериально-ориентированного подхода, показала эффективность проделанной работы и хороший потенциал колледжа для дальнейшей реализации

дорожной карты инновационной деятельности. Виктор Александрович подчеркнул, что представленный проект имеет важное значение не только для подготовки студентов по специальности 15.02.08 Технология машиностроения, но и для развития колледжа в целом.

Во-первых, он позволяет переносить разработанную модель на взаимодействие с другими предприятиями города.

Во вторых, направленность проекта на профессиональный стандарт и систему компетенций работников предприятия позволяет более эффективно ориентировать образовательный процесс на запросы рынка труда и более успешно выстраивать процесс внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов по ТОП 50.

Кроме того, опыт реализации проекта применяется для совершенствования научно-методической и учебной работы в колледже, и, как следствие, способствует более качественной профессиональной подготовке студентов.