18 октября в Миасском машиностроительном колледже для школьников школы № 29 проведено профессиональное тестирование по кластеру отрасли «Машиностроение».

Важнейшей задачей является помощь выпускникам школ разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях, в том числе и к техническим специальностям, их готовности связать свою жизнь с металлургическим производством. Школьникам представлены карьерные карты, вручены буклеты и памятки.

Тестирование включает в себя четыре основных этапа:
- предварительная беседа для обозначения мотивов и желаний выбора профессии;
- проведение профессионального тестирования;
- обсуждение полученных результатов;
- построение плана профессионального развития, успешного обучения и дальнейшего карьерного роста.

В завершение мероприятия обсудили формулу «Хочу-Могу-Надо». Профессия должна соответствовать интересам и склонностям человека («хочу»), соотноситься с его возможностями и способностями («могу») и быть востребованной на рынке труда («надо»). На пересечении этих трех критериев лежит оптимальный выбор будущей профессии.

Охват мероприятия составил 40 человек.
#Профессионалитет

Богданова Т.Ю., начальник отдела профориентационной работы

8 ноября для учащихся 7-9 классов школы № 18 проведено профессиональное тестирование по кластеру отрасли «Машиностроение».

Важнейшей задачей является помощь выпускникам школ разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях, в том числе и к техническим специальностям, их готовности связать свою жизнь с металлургическим производством. Школьникам представлены карьерные карты, вручены буклеты и памятки.

Тестирование включает в себя четыре основных этапа:
- предварительная беседа для обозначения мотивов и желаний выбора профессии;
- проведение профессионального тестирования;
- обсуждение полученных результатов;
- построение плана профессионального развития, успешного обучения и дальнейшего карьерного роста.

В завершение мероприятия обсудили формулу «Хочу-Могу-Надо». Профессия должна соответствовать интересам и склонностям человека («хочу»), соотноситься с его возможностями и способностями («могу») и быть востребованной на рынке труда («надо»). На пересечении этих трех критериев лежит оптимальный выбор будущей профессии.

Охват мероприятия составил 65 человек.
#Профессионалитет

Богданова Т.Ю., начальник отдела профориентационной работы

Благодаря Федеральному проекту «Профессионалитет» у школьников Миасского городского округа, которые затрудняются с выбором специальности/профессии, появилась возможность пройти профориентационное тестирование и индивидуальное консультирование на базе Миасского машиностроительного колледжа. 1 ноября тестирование посетили восьмиклассники школы № 17.

Помощь выпускникам школ разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях, в том числе и к техническим специальностям, их готовности связать свою жизнь с машиностроительным производством является важнейшей задачей.

Консультации включают в себя четыре основных этапа:
- предварительная беседа для обозначения мотивов и желаний выбора профессии;
- проведение профессионального тестирования;
- обсуждение полученных результатов;
- построение плана профессионального развития, успешного обучения и дальнейшего карьерного роста.
Охват мероприятия составил 30 человек.

#Профессионалитет

Богданова Т.Ю., начальник отдела профориентационной работы

15 ноября в рамках реализации мероприятий Федерального проекта «Профессионалитет» для учащихся 9 классов школы № 13 организован мастер-класс «Сделай, как я». На мастер-классе был представлен кластер отрасли «Машиностроение» по направлению подготовки «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».

Цель данного мероприятия - формирование интереса к специальностям и профессиям Федерального проекта «Профессионалитет» и знакомство с особенностями работы.

Мастер-классы позволяют не только передавать и обмениваться опытом, но и дают возможность посредством активной деятельности участников, широкой наглядности, образности, быстрой смены учебной деятельности, тесного взаимодействия с участниками, получать немедленный результат.  А также вызывают желание сделать так, как мастер, сделать лучше. Школьникам предлагалось надеть спецодежду и убедиться в правильности ее использования. На дуговом тренажёре сварщика ДТС-02, не касаясь электродом изделия, произвести возбуждение сварочной дуги.
В итоге выполнения задания на экране компьютера видны все недочеты при возбуждении и ведении сварочной дуги.

Ребятам также провели экскурсию по обновленному образовательно-производственному центру.

В завершение мероприятия трое учеников 9 класса приняли решение пройти профессиональное обучение по профессии "Сварщик" в рамках Федерального проекта «Профессионалитет».

Охват мероприятия составил 10 человек.

#Профессионалитет
#Популяризация_Профессионалитета

Богданова Т.Ю., начальник отдела профориентационной работы

12 декабря наша страна отмечает особенный праздник – День Конституции. Среди студентов первого курса преподавателем истории и обществознания Голубевой О.В.  было проведено внеклассное мероприятие «Конституция - закон, по нему мы все живём!»  

Ребята познакомились с историей создания Конституции, с её структурой, с правами и обязанностями граждан России, с историей возникновения символов нашей страны.

Закрепили знания в интеллектуальной игре «Знатоки Конституции». Мероприятие способствовало осознанию ценности Конституции Российской Федерации как Основного закона страны.

Преподаватель, О.В. Голубева