Материалы отфильтрованы по дате:Среда, 02 октября 2024

2 октября состоялось комплексное мероприятие «Будущее в Профессионалитете» на которое были приглашены будущие выпускники 9 классов общеобразовательных организаций Миасского городского округа.

Амбассадоры Профессионалитета ознакомили присутствующих с перспективами обучения в колледже по направлениям подготовки, реализуемым в регионе в рамках федерального проекта «Профессионалитет» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по отрасли «Машиностроение».

Подготовка специалистов по программам «Профессионалитета» будет осуществляться на базе образовательно-производственного центра (кластера) ГБПОУ «Миасский машиностроительный колледж» и АО «АЗ «УРАЛ», а также в сетевых образовательных организациях входящих в кластер и индустриальных партнерах проекта – ведущих промышленных предприятиях.

Новый виток в системе среднего профессионального образования будет выгоден и полезен всем: как непосредственно учебным центрам, так и работодателям, а абитуриентам и студентам – в особенности.

Одним из ключевых моментов мероприятия стала деловая игра, которая демонстрирует причинно-следственные связи между осуществляемыми выборами, принимаемыми решениями и их последствиями, а, следовательно, мотивирует участников на ответственное отношение к выбору жизненной стратегии, помогает учащимся увидеть актуальную задачу выбора профессии в контексте жизненных целей. Участникам предлагалось «увидеть» свою жизнь по окончании школы, «построить» свое ближайшее и отдаленное будущее. Игровой сюжет связан с проживанием участниками своей будущей жизни, различных ее этапов. Вначале старшеклассникам предлагалось почувствовать себя выпускником школы, затем студентом, потом зрелым человеком, четко понимающим, для чего он живет. При этом у участников была возможность попробовать «на вкус» различные варианты своего будущего и откорректировать его «не приглянувшиеся» стороны.

Охват мероприятия составил 100 человек.

#Профессионалитет

Богданова Т.Ю., начальник отдела профориентационной работы